广元戴氏艺体生文化课集训机构(高三全日制地理辅导班)

高三学校补课是违法的。高三一对一补课的方式有很多，其中有一种是贵的。高三一节一节的补课有用吗？高三语文、英语、生物是快的科目。具体情况违法，强制学生补课违法。但教育局明确要求学校除高三外不得在假期补课，学校实行“三愿”原则，即学生自愿、家长自愿、教师自愿。如果高三学生不愿意补课，

高三临近高考，(还有三个月)要回归基础，提高综合运用所学知识解决问题的能力。对于补课和一对一，这个问题要看学生。如果你主动去问，家长支持，效果明显，还是可以的。关键是合理安排学习时间。因为高三时间短，课程多，知识点丰富，所以安排好生活，补习，学习时间很重要！希望对你有帮助！祝你好运！我的看法是:绝对有用！

是的，有很多这样的孩子。但是，这并不意味着一对一辅导没有用。比如，就像有人说淘宝电商特别赚钱，也会有一堆人跳出来反对，因为没赚到钱。所以，任何事情想要成功，都要用科学的方法，但更重要的是要吃透方法的核心，并去执行，否则还是会失败。一对一辅导也是一样。心理咨询之所以无效，很多原因是因为家长和孩子对心理咨询的概念是盲目的。

其实我记得孩子上高中前很少补课，所以一般我觉得有必要的时候没必要补课，但是如果孩子高三了，我觉得有必要补课。以下是我的一些分析。1.熟能生巧。是这样的。当你熟练了，你会觉得坐起来很轻松。一切都是陌生的，一旦精通就能做好。所以孩子多听课特别有用，尤其是高三的孩子。他们时间有限，抓住有限的时间让他们好好复习是非常关键和重要的。

其实不光孩子要上课，老师也要上课。老师本身基本上都有家庭或者孩子。有些孩子也是很小的学校。其实老师也挺支持的，因为他们也想在有限的时间里把孩子辅导好。孩子在家其实很懒，假期很快就浪费了，所以假期过后要花很多时间补课。如果他们在假期里一直补课，会花很多时间。

对于高三学生来说，时间是宝贵的。很多学生想通过补课来提高成绩。真的有用吗？高三一对一补课的方式有很多，贵的是一对一补课。高三一对一的课有用吗？“一对一”课外辅导一般采取一个老师对应一个高三学生，由辅导机构或老师根据学生个人基础和学习能力设定学习流程，安排辅导方案，进行针对性辅导，具有明显优势:

我推荐:如何应对学习压力？缓解压力的八种方法。2.可以快速有效的提高辅导效果。在教师有法、学生想学的前提下，“一对一”课外辅导可以及时解决学生的学习问题，培养解题思路，引导学生总结，缩短学生质疑和探究问题的时间，快速提高课程成绩。高三一对一补课确实有效，但也要有心理准备。我们成绩的提高不是瞬间的，不要期望太高。

高三学校补课是违法的。一是具体情况违法，强制学生补课违法；但教育局明确要求除高三外，所有学校不得在假期补课，学校实行“三愿”原则，即学生自愿、家长自愿、教师自愿；高三学生如果不想补课，可以直接向老师和学校说明不上课。二、法律依据《中华人民共和国义务教育法》第二十五条学校不得违反国家规定收取费用，不得通过向学生出售或者变相出售商品和服务谋取利益；2.第三十七条学校应当保障学生的课外活动，组织文化、娱乐等课外活动。

高三补课成绩快的科目是语文、英语、生物。1.语文可以说是高考中明显的科目，因为每年高考的题型差异都不大。考生在后冲刺阶段主要把握:多认识生僻字，不仅要记住拼音，还要记住生僻字的意思；古诗词解读，这个要多做题，考前找灵感；文言文主要是要练习相关常用词的识别；后是语文的重头戏:作文。后阶段，考生要注意收集面对面的热点话题，做好备考。

英语也是文科，要记的东西很多，接下来的一段时间可能要自己努力了。3.生物是理科中的文科。顾名思义，生物比物理化学需要记忆的东西更多，有些知识点是可以记住的。所以在后冲刺阶段，考生要多花时间复习生物。毕竟只能靠记忆获得的点都是必须获得的。生物绝对是高考冲刺阶段容易得分的科目之一。

高三是非常关键的学习阶段，很多同学选择补课来提高学习成绩。但是，是否需要补课，要看个人情况。以下是一些需要考虑的因素:学习成绩和需要提高的科目:如果你的学习成绩很好，只需要巩固和加强你的优势科目，不一定需要补课。但是如果学习成绩很差，或者有很多科目需要提高，那么补课可能是一个不错的选择。2.学习方法和习惯:如果学生有良好的学习方法和习惯，能够充分利用课余时间进行自主学习，那么就没有必要补课。

3.时间和精力:高三学生的学习时间和精力非常有限。如果补课会占用很多时间和精力，可能会影响其他科目的学习。在决定是否补课时，需要权衡时间和精力的投入。经济条件:补课需要一定的资金投入。如果家庭经济条件不允许，学生可能需要考虑其他方法。补课相关信息补课可能是很多学生的一种常态。

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