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什么是全日制自考本科？近很多高校的全日制自考本科陆续招生。很多同学不知道全日制自考本科和社会自考本科的区别。可能有几个同学只知道一个是备考，一个是上课。还有哪些不同？提高全日制学历的途径只有三种，高考、单招、扩招。

提高全日制学历的途径只有三种，即高考、单招和扩招。1.高考:主要针对普通高中的学生和中等职业学校(包括中专、技校、职高)成绩较好的毕业生。2.单招:主要针对普通高中毕业生(成绩差的学生)和中等职业学校毕业生(包括中专、技校、职高)。3.扩招:高职院校扩招主要面向普通高中毕业生、中等职业学校(含中等职业学校、技工学校和职业高中)毕业生、退伍军人、下岗职工、农民工和新型职业农民。

国家承认的学历包括九年义务教育(小学、初中)、高中和中等职业学校中的职业学校、技工学校和中专。高等教育方面，有博士/硕士研究生、普通本科院校、开放教育本科院校、成人本科院校、网络教育、高等教育自学考试(自考)和高等教育文凭考试。今天给大家介绍四种提高国家承认学历的方法:自学考试是个人自学、社会助学考试和国家考试相结合的高等教育形式。自考一年可以考两次。每年的4月和10月，有些地区会有所不同。自考信息请参考官网，当地一家教育考试院。

自考难度更大，更适合学习时间充裕的学生。第二，成人高考和普通高考一样，需要参加全国统一招生考试，然后由各省市或自治区组织录取。一般考试在10月底。相对于自考，联考会相对简单一些，科目少一些，基本都是34科。三、远程教育远程教育是一种成人学历教育。通过互联网这种传播媒介进行学习，不同于传统的教育方式。

目前全日制自考本科班招生激烈，人跟风。在这里，我只是想凭良心发表一下自己的看法，也欢迎大家发表自己的看法和疑问。首先，自考不是骗人的，是国家政策，有相关法律规定。自考的学历是国家承认的，是社会承认的。其次，自考的全称其实是高等教育自学考试，分为很多类型，包括自考、成人教育、网络教育、电大、函授，含金量依次递减。全日制本科学习班是自学考试特有的形式。

近很多高校的全日制自考本科陆续招生。很多同学不知道全日制自考本科和社会自考本科的区别。可能有几个同学只知道一个是备考，一个是上课。那么其他的区别是什么呢？我们来看看吧！1.什么是全日制自考本科？高等教育自学考试全日制学习班作为我国高等教育的基本形式之一，是经省级教育主管部门批准，由具有办学资格的高校主办，以考官为主考，学生借助自考平台参加考试的全日制高等教育形式。

2.全日制助学班和社会自考本科有什么区别？(1)考试难度不同。社会上自考本科教的20门课都要参加统考，难度较大；而“全日制助学班”采用与统招相同的教育模式和资源，由学校选派具有丰富自学考试教学经验的名师授课，同时将课程综合评价分数提高30%，从而降低考试难度，提高毕业率。

全日制本科通常是某高校的计划外招生，而这种招生模式只是考生入学的全日制班级模式，没有录取通知书，没有学籍和学生证。班级模式是加入高考录取学生的班级(或以正常方式)，与他们一起上课。教授点名的时候，你的名字不会出现在名单上，你也不需要写作业，不需要交作业，不需要参加班里的任何考试和考核。

然后招你老师，会帮你报考(自考)模式。只有通过自考才会有学籍和毕业证。按照自考的要求，考生必须先取得自考毕业证才能报考本科毕业证，所以给你报名考试只是帮你同时报考自考和自考的资格，然后和其他同学一起参加全日制教学模式，然后在这个大学所在的省市参加一年两次的自考科目。只有通过了所有的科目，你才能拿到毕业证书。

相对于专科，如果你的成绩不高，可以选择更好的全日制助学班，因为你享受的是本科的资源，对你以后的生活还是不一样的。当然，选择的时候一定要选对，因为有些全日制助学班只是打着高校的招牌，在其他地方享受的资源不一样。全日制本科助学班，简称“助学班”。利用考官院校的师资力量、教学环境、办学条件、专职教学和规范化管理。

全日制自考班的主体必须是国家教育行政部门正式批准的普通高等学校。本科学校可以开设本科专业自习班，也可以开设专科自习班。大专原则上只能开设大专自习课。高校必须在完成统招任务的前提下，利用自身富余或潜在的教育资源举办全日制自考班。举办的专业必须与我校学科专业建设相适应。配备专业对口、能按专业考试计划和课程考试大纲完成助学任务的专职教师，并有固定规范的教学场地、必要的实验实习设施和配套的生活服务设施。

全日制本科助学班，简称“助学班”。即利用考官的师资力量、教学环境、办学条件、专职教学、规范管理的办学形式。又称“试点班”、“封闭班”，是高等教育自学考试的一种独特形式。普通高校以多种形式和途径举办助学班，是满足社会对高等教育持续增长需求的有效途径。以规范的管理和优质的教育，推动和引导社会助学活动，开展全脱产脱产学习。高中从本科开始，学制四年。

全日制是指学习时间的一种分类，全日制教育是指学生在国家规定的学习期限内，全天在校学习或大部分时间从事学习的一种形式。分为全日制小学、初中、高中。旧称谓认为全日制学习不同于业余、函授、成人学习形式。在西方先进国家，全日制和非全日制的定义是以年学分值为标准的，即全日制定义为12个学分的年学分值。